![Didactica functionala de Michel Minder [1]](https://gomagcdn.ro/domains/cartidesuflet.ro/files/product/original/didactica_functionala-11789-5217.jpg "Didactica functionala de Michel Minder [1]")
Cartea este un excelent tratat de didactica, pe care autorul Il concepe din perspectiva conceptului de cognitivism operant, cu ajutorul caruia ni se propune un raspuns coerent si realist la o intrebare fundamentala in educatie: cum sa se predea astazi?
An aparitie: 2011
Pagini: 394
Colectie: Educatie
Durata de livrare: 1-3 zile lucratoare
Cod Produs:
9789737973955
Ai nevoie de ajutor?
0732 55 88 33
Pachete si Promotii
Produse Alternative
- Descriere
- Caracteristici
- Review-uri (0)
Cartea prezinta o didactica adaptabila tuturor nivelurilor invatamantului, centrata pe o conceptie functionala, participativa si interdisciplinara asupra predarii si impaca, intr-un mod original, pedagogia interesului cu pedagogia pe baza de obiective.
Conceputa pentru a fi utilizata practic de catre actualele si viitoarele cadre didactice, didactica functionala constituie atat o metoda de formare continua, cat si un manual de referinta: ea ne invata cum sa stabilim obiectivele educationale, cum sa utilizam un curriculum, cum sa motivam invatarea, cum sa stabilim sarcinile de invatare si cum sa evaluam formativ sau sumativ. Practic, ne arata cum sa didactizam cunoasterea. Cunoasterea produsa (cunoastere stiintifica) nu este automat invatabila. Ca sa poata fi invatata, ea trebuie reconstruita: selectata, organizata, recodata, adaptata caracteristicilor elevilor, asimilata, evaluata, certificata, transferata.
Didactica este reconstructia cunoasterii stiintifice pentru a fi invatabila. Un proces dificil pe care putini profesori il fac cum se cuvine. Aceasta carte le ofera sansa sa invete cum se face acest lucru.
Informatii conformitate produs
Conceputa pentru a fi utilizata practic de catre actualele si viitoarele cadre didactice, didactica functionala constituie atat o metoda de formare continua, cat si un manual de referinta: ea ne invata cum sa stabilim obiectivele educationale, cum sa utilizam un curriculum, cum sa motivam invatarea, cum sa stabilim sarcinile de invatare si cum sa evaluam formativ sau sumativ. Practic, ne arata cum sa didactizam cunoasterea. Cunoasterea produsa (cunoastere stiintifica) nu este automat invatabila. Ca sa poata fi invatata, ea trebuie reconstruita: selectata, organizata, recodata, adaptata caracteristicilor elevilor, asimilata, evaluata, certificata, transferata.
Didactica este reconstructia cunoasterii stiintifice pentru a fi invatabila. Un proces dificil pe care putini profesori il fac cum se cuvine. Aceasta carte le ofera sansa sa invete cum se face acest lucru.
Isbn: 9789737973955
Editura: ASCR
Format: 16,5 x 24 cm
Editie: Necartonata
Daca doresti sa iti exprimi parerea despre acest produs poti adauga un review.
Scrie un review
Frecvent cumparate impreuna
Alti clienti au cumparat
